Arvoisa herra puhemies! Meillä on tarkastusvaliokunnassa ollut yhtenä selvityksenä nämä perusopetuksen oppimistulokset. Yhtenä näistä monista mittareistahan käytetään muun muassa Pisa-tuloksia, ja niissä valitettavasti näkyvät nämä jatkuvasti heikkenevät tulokset. Tässä on myöskin laajassa selvityksessä tullut selkeästi se esimerkki, että luokilla voi olla todella eritasoisia oppilaita: toiset osaavat lukea, laskea, toiset eivät vielä oikein yhtään mitään. Miten, arvoisa opetusministeri, näkisitte mahdolliseksi, voitaisiinko lisätä näitä tehostetun opetuksen ryhmiä — omaa ryhmää lukemiseen, omaa ryhmää kirjoittamiseen, omaa laskuoppiin — koska näillä saataisiin sitten tasapäistettyä se luokkataso sille tarvittavalle tasolle kaikkien osalta. — Kiitos.